Kurikulum Bahasa Daerah Makassar Kelas 5 (lima) Sekolah Dasar

Pada artikel ini saya tuliskan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pelajaran bahasa daerah kelas 5 (lima) berdasarkan Standar isi yang telah disusun oleh Ibu Dr. Hj. Kembong Daeng, M.Hum. 

Ada baiknya standar isi ini kita jadikan panduan dalam mengajar bahasa daerah, karena tentu ini telah melalui penelitian yang panjang sampai akhirnya standar isi ini dapat dirampungkan.

Saya sendiri memberi apresiasi yang sangat tinggi kepada beliau. Saya kenal beliau sejak SMP, bukunya telah dipakai oleh guru saya waktu itu untuk mengajarkan pelajaran bahasa daerah makassar kepada kami.

Kini saya sudah jadi guru pun masih menggunakan buku beliau. Teriring doa, semoga beliau sehat dan karyanya menjadi amal jariah.

Sengaja saya menuliskan kelas 5 (lima) saja agar artikel ini tidak terlalu panjang dan mudah dicari. Untuk kelas lainnya saya telah tuliskan di artikel lain.

BACA JUGA: Kurikulum Bahasa Daerah Makassar Kelas 4 (empat) Sekolah Dasar

Berikut berturut-turut Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pelajaran Bahasa Daerah kelas 5 (lima)

Standar Kompetensi Lulusan:

Sikap: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, jujur, dan bertanggung jawab dalam berinteksi secara efektif dengan lingkungan

Pengetahuan: Memiliki pengetahuan faktual  dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang  ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.

Keterampilan: Memilki kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif, kreatif, dan inovatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan  tugas dan peran  yang dibebankan kepadanya

Kompetensi Inti:

1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dinautnya

2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan  rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4 Menyajikan pengetatuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan  yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Kompetensi Dasar Semester 1:

1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar.

1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa, sastra, dan budaya Makassar

2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari

2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan  gagasan dengan  menggunakan bahasa Makassar yang santun dan  beretika

2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian  masyarakat Makassar

3.1 Mengenal sifat-sifat manusia  dan  karakter  tokoh dalam teks cerita anak

3.2 Mengetahui berbagai jenis pekerjaan dalam bahasa Makassar dan nama alat yang digunakan

3.3 Memahami makna dan nilai-nilai dalam teks pappasang

3.4 Mendeskripsikan kosakata dan arti kata dalam syair kelong modern

4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak

4.2 Menceritakan pekerjaan orang tua dalam bahasa Makassar yang komunikatif

4.3 Membacakan dan menulis contoh pappasang dengan ejaan lontarak dan latin

4.4 Menulis dan melantunklan kelong moderen

Kompetensi Dasar Semester 2:

1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar

1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa, sastra, dan budaya Makassar

2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari

2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan  gagasan dengan  menggunakan bahasa Makassar yang santun dan  beretika

2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian  masyarakat Makassar

3.1 Mendeskripsikan  kata dasar, kata berimbuhan, dan kata majemuk dalam teks cerita anak

3.2 Mengetahui struktur dasar kalimat bahasa Makassar

3.3 Memahami fungsi dan bagian-bagian surat

3.4 Memahami makna  puisi dan  amanat dalam  teks cerita  Makassar

4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak

4.2 Menulis kalimat dan menerjemahkan kalimat bahasa Makassar

4.3 Membacakan surat dan menulis surat bahasa Makassar dengan ejaan lontarak dan latin

4.4 Menulis dan membacakan puisi dan  prosa (cerita anak) dalam bahasa Makassar

Demikian Standar isi untuk kelas 5 (lima) semoga bermanfaat

Guru Sunardi

I am a teacher. Selengkapnya bisa lihat di halaman "About Me' di blog ini

Bagikan Artikel ini